毛泽东时代留给我印像

当代青年来源: 毛泽东旗帜网

    人过三十，在反思自己的同时，也在反思这个社会。
    七十年代末出生。70后，80后，现在我们都已成家立业了。看到70、80成长记忆物，见证我们成长的岁月。也印证了社会的发展过程。
    记得隔壁家的桂爹，在村大队办的酒厂里做事，二个儿子也在酒厂帮忙。好像桂爹得了什么病，大队的干部和周围的乡亲们将他抬在睡椅上，要到乡里去看病。桂爹是叫喊着不肯去。那时年小，也不知是怎么回事。我想可能是看病要花很多钱，桂爹有五个子女，家境不是太好。才不肯去。但是大队干部和乡亲们硬是要抬他去看病。换成现在，你没钱，医院的门都不能进。
    记得上幼儿园、小学时，学校是没有围墙的，土砖，从家里搬个凳子或者大板凳。课桌是学校、是公家的。二人一桌。有的桌子上划有分界线。有的桌子刻有名字，有的划得有图。各种各样的。。。放学回家，是和同路、同队的同学结伴回家。是边疯边玩，边打边追，边哭边闹。。。。
    早晨，在家吃早饭，再用大碗带上饭，再用一大碗盖上，用布一包或者尼龙袋一提。上学去了。去得早时，在同队或隔壁队的同学家里等他
    记得幼儿园时，睡午觉，有的同学闹，有哭有喊的。老师会叫一年纪的同学来守午睡，看哪个同学不睡，就可记名字，老师再来罚他。有一次，午睡铃响了，我也起来了。看到一年纪同学手里拿了好多作业本纸。他见我起来了，也向我要，我也就从作业本里撕下一张给他。后来才知道，这是没有睡午睡的同学给他撕一张纸，他就不告诉老师，也就不用挨罚了。（这可能就是我们人生中最早期的行贿了）
   还有一次，午睡时，一同学因一事大哭。我想大多数同学都忆听到。下午上课时，老师说，中午午睡听到孙云哭声的同学举起手来。我们当时好多好多同学都举起了手。放学后，老师将我们留下来，说要补午睡。我们也就乖乖的睡。我当时睡板凳，等我一觉睡来，教室里空荡荡的，太阳下山的余光从窗户射到课桌上。
   到期末考试时，老师在黑板上写出了几个题目，空了一大片，我当时也不懂，那叫考题。老师怎么在黑板上有空白，我也就照老师样，在作业本上也就空着。我老早就做起了，可同桌的同学，在题目下写了好多好多的字。那时也不知道作弊。他写他的，我就这样。结果下来，我是0分。
   上一年级时，一个教室里有三个年级，一个老师教三个年级。 这边教完语文，布置作业，就教那边数学。轮番在一个黑板上种三份课程。
   上课时，起立在自己的课桌上做操，一二点点头，三四弯弯腰，边做边唱。下课时，口 渴，可以到学校附近的池塘的桥马头，用手捧水喝。放学后，常见比我大的哥哥们可以坐在牛背上放牛，坐在牛背上奔跑，好神奇！牵着牛绳，要牛低头，踩着牛角爬到牛背上。有一次，表哥将我抱到牛背上，让我抓住牛毛，我坐在上面吓得大喊大叫。（再以后，就再也没有看到过牧童骑牛的场景了。）
   那时，在学校吃午饭，是一个铝圆碗，学校燃火的爹爹将米放在每个碗里，再用火蒸。开饭时，自己去端饭碗。好烫好烫。那个时候，烧得是柴伙。在二年级时，每隔一段时间，学校都要组织全校的老师和同学去林场，去拾柴，每个十斤、二十斤，队伍是浩浩荡荡。调皮的男生总是在前面奔跑着，追赶着。
   我们那里是丘陵地带，地势起伏不平，在丘陵高处，大多种着杉树、桔树或者沟渠两边是桐子树。学校到杉林里，可以拾杉枝。杉果，砍杂树小灌木，还有大片的落叶树树叶。我们年小，将拾到柴火，用家里的绳子捆好，将其拖到学校。放学后，又在回家的路上拾柴，拖回家。
   上二年级时，我们在沟渠边上的梧桐树上玩耍。夏天时，特别爱这梧桐树，有成片的绿荫，还可在分杈处躺在上面，感到好玩极了。在那个热天，爷爷带回来了桔子。爷爷是大队桔树的守林人。可我看到的是又小又瘪的桔子。原以为爷爷是守桔山，可以为我们带又大又甜的桔子。当时真想不通。（后来知道，桔山是大队的，是集体的，是公家的，身为守林的爷爷是不能拿的。）
   三年级时，我们牵了电，那时的农村大多是煤油灯。看到家里的电灯，我总爱将它拉开点亮。这时爷爷说，这是大队的电，你打开了，大队的电表就转得快，大队就得多交钱。（写到这，我好想哭，我的好爷爷，他虽是个守林人，他懂得大队的、集体的、公家的东西不能拿，给我们带回来的，给他孙子的礼物，捡来树下掉下来的桔子。也正是他，在我小小的心灵中烙下了深深的记忆。）
   在读书三年级时，勤劳节俭的父母为我们买回了方圆几十里的，第一台电视机，每天晚上家里总是热热闹闹的。从电视里，我也接触了许多优秀影片，为里面的人物所感觉。
   在书中的课本里，也常有英雄的事迹：人梯、罗盛教、黄继光、他感到指导员在望着他，朝鲜人民在望着他，祖国人民在望着他，他张开双臂，朝敌人的机枪口堵去。。。。金色的鱼钩，七根火柴，旗手。。。。
   如今的课本里，这些是找不到了。
   四年级时，沟渠旁边的梧桐树被成片的伐掉，杉山大片大片的杉树被砍掉，只有光秃秃的山。我当时好心痛（或许有我爷爷的因素，我爷爷是守林人）。。为什么这么好的树  、这么好的林子被砍掉。大队组织村民砍，家家带回了好多柴伙。
   天气暖和，沟渠里有好多好多黑色的小虫，那是蝌蚪，长大后就是青蛙。当时我们蝌蚪，捉青蛙。后来在《自然》里学到了，青蛙是吃害虫的。还有好多大自然的动物，它们是人类的朋友。从此再也不去捉了。不伤害它们，更不吃它们。
   直到现在，有人说我，不吃无磷鱼。可现实社会中，那么多精英、那么多有学问的人，高素质的人，吃野味，吃青蛙。三聚青胺，地沟油，都是那些有学问的人干的，他还成天对人讲什么素质，老百姓没素质，就他素质好。。。。
   男生有课余，爱打板，纸折的。爱火把枪，用自行车链条做的。女生跳绳、跳房子。。。。现在成天是题海战术。什么奥赛，大学在校，学的是什么，最后是花了时间和家人的精力，换了一张什么文凭的纸而已，顶个屁用。
   上五年级时，期末考试，老师的同学来监考，老师对我们说互相看答案，要让我们班的成绩全乡有排名。（这时，我接触最早的要政绩的，大家可以作假）
   六年级时，学习雷锋好榜样。学校要我们每人买一本音乐书，每人买一个雷锋的胸牌。是下了硬指标的，不买你就拿不到毕业证。当时家里穷，我没有买。
   这些成长记忆，拿出来分享一下，反思我们所见的社会现实。是社会进步了，还是我out了。有时真想不通。前人栽树，后人砍树。我们的生活环境是每况愈下。儿时所见的蝌蚪不见了，鸟也少了，梧桐树不见了，桐子果不见了。。。。。书上说的，做得却不是那会事，要政绩，要虚名，要行贿。。。。。大队的、公家的，不拿白不拿。
   我的爷爷，他们那代人。。。。。。那么朴素。守护着大队的，公家的林子。。。。。。